兒(ér)童編程益智産品設計(jì)|神經元案例

現(xiàn)代社會(huì)随著(zhe →)科(kē)技(jì)進步使我們對(duì)兒(ér)童有$✘(yǒu)了(le)更深入的(de)理(lǐ)解，&¥玩(wán)具在兒(ér)童成長(cháng)期，起著(zhe)非常重要(yà™∑o)的(de)作(zuò)用(yòng)，随著(zhαγ↔≤e)教育的(de)快(kuài)速發展以及經濟的(d×γ☆₹e)不(bù)斷進步，家(jiā)長(cháng)對☆λ(duì)孩子(zǐ)的(de)能(néng)力培養越來(lái)越重視 &"(shì)，兒(ér)童産品設計(jì)不(bù)僅能 §(néng)培養孩子(zǐ)的(de)能(néng)力，還(hái)↔®¥能(néng)為(wèi)孩子(zǐ)帶來(lái)更舒适的(de)體(tǐ&↓‌₩)驗，于是(shì)，設計(jì)師(shī)開(kāi)啓了(le)全←∏新的(de)兒(ér)童産品設計(jì)時(shí)代。

兒(ér)童編程産品設計(jì)的(de)核心是(shì)形态美(měi)設計(jì)∏®¥ 。産品設計(jì)師(shī)在系統地(dì)對(duì)市✘®≤(shì)場(chǎng)調研進行(xíng)分(fēn)析後，在兒(ér)÷←♣✘童産品外(wài)觀設計(jì)精确定位的(de)基礎上(shà®π•£ng)開(kāi)展設計(jì)。而創新性，益智性是(shì)好(≥♦→εhǎo)的(de)兒(ér)童産品設計(jì)的(de)要(yàλ o)求。

下(xià)面小(xiǎo)編就(jiù)來(lái)為(wèi)大(dà™≤)家(jiā)介紹一(yī)下(xià)艾優加工(gσ€Ω✘ōng)業(yè)設計(jì)的(de)一(↔¥→yī)款兒(ér)童益智産品神經元案例。

神經元是(shì)一(yī)款結合DIY便捷連接、搭建，簡易圖形化(₩'huà)編程，IOT物(wù)聯網精髓，以及提供用(yòng)戶社區(qū)∏☆化(huà)運營的(de)STEM教育電(dià ★φ n)子(zǐ)模塊套件(jiàn)。它是(shì)以單個(gè)獨立模塊為(w↕¥∏₩èi)基礎，多(duō)個(gè)模塊可(kě)通(tōng)過磁性連接‌♣‍實現(xiàn)任意組合，實現(xiàn)“所想即所得(d÷≥e)”。 ↓♦§♠ 外(wài)觀簡潔，造型小(xiǎo)巧，模塊多(duō§±α)彩易區(qū)分(fēn)，手感舒适。不(bù)需要(yào)‌≤任何複雜(zá)的(de)電(diàn)子(zǐ)、軟件(jiàn≠←☆₩)、編程基礎，隻要(yào)你(nǐ)有(yǒu)想法，它都(dōδ u)可(kě)以幫你(nǐ)快(kuài)速實現(xiàn)屬于自(z♠±ì)己的(de)創意作(zuò)品。

現(xiàn)在，對(duì)于兒(ér)童玩(wán)具®₩α♣設計(jì)的(de)問(wèn)題，已經提高(gāo)到(dα$"¥ào)一(yī)個(gè)關注人(rén)類未來(lái)的✘λ→"(de)重要(yào)位置。如(rú)何打造更好(hǎo)的(de)玩¥♦(wán)具設計(jì)、提升産品附加值，是(shì)玩(wán)具™σ≥設計(jì)師(shī)們不(bù)斷探討(tǎo)的(de)重點問(wè¥←♥♠n)題，提供更良好(hǎo)的(de)兒(ér)童玩φ≈π←(wán)具互動體(tǐ)驗，這(zhè)已經成為(wèi)了<ε(le)玩(wán)具設計(jì)創意的(de)必"§₽✔然趨勢。

艾優加工(gōng)業(yè)設計(jì)擁有¶§(yǒu)十年(nián)兒(ér)童編程益智産品設計(jì)經驗，以創新驅動産品設計(jì)，從(cón​✔±g)落地(dì)到(dào)執行(xíng)，緻力于做(zuò)讓£β客戶滿意的(de)兒(ér)童産品設計(j ♥"ì)。